«قدم زدن تصادفی»
در این کاربرگ یک بازی شانسی معروف معرفی شده است، بازی شبیه قدم زدن تصادفی ست و با دو یک سکه انجام میشود.
بازیهای «مسابقه اسبها با یک تاس» و «مسابقه اسبها با دو تاس» نیز بازیهای دیگری هستند که استفاده از آنها، به ترتیب قبل و بعد از انجام این بازی پیشنهاد میشود.
آیا هدف این بازی میتونه این باشه که دانشآموز حس کنه که در تعداد زیاد تکرار این بازی، تعداد دفعاتی که نفر سمت راست برنده میشه با تعداد دفعاتی که نفر سمت چپ برنده می شه به هم نزدیکه؟